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歌颂祖国的画_歌颂祖国的画画作品小学生

歌颂祖国的画
秋天的图画还带作文有几个关于秋天词语

  • 秋天的图画还带作文有几个关于秋天词语
  • 秋天是一个美好的季节,它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒,它和春是孪生姐妹,有着相同的闪光点.秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节.成筐的柑桔、成堆的荔枝,都很新鲜,令你垂涎欲滴.  我向往秋天,钟情于秋天,也热爱秋天.秋天的风温柔、清凉,它是大地母亲的清洁工,把无数枯枝败叶无情地抛下深渊.但秋天的风也是冷酷无情的,它扼杀了一切生灵,使草儿枯黄,树叶凋零.但秋风却是一位最伟大的法官,它为来年的丰收做好了准备,自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂.  秋天的草略显枯黄,但有一股蓬勃的生命力,它百折不挠,与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的,它们用自己的胸膛遮住母亲,借以抵御可怕的寒冷!啊!这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀!  俗话说:“秋雨连绵”.秋天的雨一下就是好几天,可别恼,秋雨把尘世尘埃洗去,带来一份儿清新.它给枯燥的环境添上一道美丽的光环.谈到秋雨,就必定得说到秋霜了,古人把霜当作吉祥的象征,称为“甘露”.想必也是有一定道理的吧.霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明,象征着纯洁.霜能杀死一部分害虫和长姬拜肯之厩瓣询抱墨细菌,对庄稼的生长很有帮助,所以富有经验的老农编了一句谚语:“先霜后又雪,仓满不愁年”.可见秋霜的作用有多大.  秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的;也是画家无法用画笔描绘的;秋天的意境只能用心去体味;用眼去感受;我对秋天的竟境有一番独到的见解.秋天丰富的文化历史底蕴,使秋天充满灵秀之气.无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原,还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景,歌颂祖国的大好河山.陶醉于其中,轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行,是我由衷的愿望!  秋天是一个知识丰富的学者,在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官,它扫清邪恶,让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员,跨过无尽的障碍物,领着我们向前进!

给老师的一封信作文

  • 给老师的一封信作文
  • 总以为时光那么漫长,今年它却插上了翅膀;总以为自己特别坚强,此刻我却热泪盈眶。离开妈妈的呵护,看到的是您慈祥的笑容。听不到妈妈的叮嘱,耳边围绕的是您细雨般的声音。您是土壤,为我们提供丰富的养料和足够的水分,您有一种精神叫做奉献,您有一种品质叫做无私,您有一种信念叫做忠诚。这六年来多么漫长而又短暂,暮然回首,发现您一直伴我左右。你对我们的学习非常严格,是我们的严师。俗话说:“严师出高徒。”这也是您的教学方法。您要求我们做到的,自己总会做的更好。老师,您是一座灯塔,指引我们学习知识的航程;你是一位园丁,培育着祖国千千万万的栋梁。世界有多大,您的讲台笭单蒂竿郦放垫虱叮僵就有多大,天有多高,您的心胸就有多高。您两袖清风,茁壮成长的学生确实是您一生的财富。春华秋实,岁月不老。您从如画的岁月走来,粉笔末染白了您的鬓发,您用无私的母爱,博大的父爱,谱就是您教书育人时的歌颂曲;您忠心耿耿,无怨无悔,续写转道授业解惑的新篇章。老师,您一定要保重身体,等到有朝一日,我们出人头地的那天,再来母校相聚,向您说一声:“老师,我们没有辜负您的期望。”老师,您辛苦了,老师,我永远不会忘记有一位教育我的老师的。

歌颂祖国的主题作文怎么写

  • 歌颂祖国的主题作文怎么写
  • 赞美祖国的辅胆滇感鄄啡殿拾东浆作文(一) 祖国啊!巍巍昆仑是你高昂的头颅;青藏高原是你挺起的胸膛;万里长城是你不屈的脊梁;黄河流水是你沸腾的血液;你有五千年的辉煌历史,饮誉四海的灿烂文明;声震四宇的四大发明;你还有一群黄皮肤黑眼睛的华夏儿女——中国人。是他们,用勤劳的双手创造了杰出的智慧和灿烂的东方文明。 自从我第一眼看到你那秀丽的河山,便是我感慨万千、久久不能忘怀、。那秀丽的山水在我的脑海里留下了深刻的印象,永远不能磨灭。你多美啊,我亲爱的祖国!在我心中,任何的事物都不能与你相提并论,你是独一无二的。自从我开始接触汉语时,就感到中国的汉字是多么的渊博,中国的语言是多么优美、多么的生动。是在我心中任何一个国家的语言都无法与我国的语言相提并论的。自从我学习历史开始,中国那古老而又悠久的名胜古迹在我心中激起万千感慨,那雄伟的长城,美丽的颐和园和超凡脱俗的敦煌壁画,都能体现出你的美丽、历史的悠久。在我心中,你永远都是那么的和蔼、美丽。即使经历了很多年。但是你那悠久的历史却永远留在人们的心中。你在你儿女的心中永远都是非常美丽的,他们因为生长在,你的怀抱里而感到骄傲、自豪。你的子女们拥有高贵的品质,他们懂得以礼待人、友好待人、不鄙视他人、总能使濒临绝望的人能感到人世间的温暖、让他们懂得人世间的真情永恒。 啊!祖国我赞美你,赞美你的美丽、悠久,我们因你而感到骄傲、自豪,你的子女今后还会为你谱写出更辉煌的历史前程。 赞美祖国的作文(二) 在那遥远的东方有一块神圣之地,它就是我的祖国——中国。我们都是“母亲”的孩子,大家同时华夏子孙。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。每当谈起祖国,我心中总是热血沸腾,脑海里、梦寐里,想的是祖国辽阔的高原,深深的幽谷里传出几声丁丁的响声,看到的是没有枯咕,清冽的湖泊,湖泊上有归泊的小船,果树园里有肥硕的果子,上面还有小鸟在栖息。这一切的一切总是在我的脑海里,抹也抹不去。 祖国最令我自豪的还是两个世界之最:一个是世界最高的峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深的河流峡谷——雅鲁藏布谷大峡谷,它比美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷还长、深好几倍。 话起祖国,我就想起邓小平爷爷的一句话“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,这句话说得多么坚定,多么豪情。就在1978年,邓小平爷爷提出了“改革开放”的政策,中国人民从此就走上了光明的道路,生活有了翻天覆地的变化:曾经那一座座破旧的房子已经消失不见,一幢幢气派的高楼大厦在城市里拔地而起;崎岖的山路变成了平坦的盘山公路,羊肠小道变成了宽阔的柏油路。一条条铁路,一架架飞机让人们可以去世界各地旅游。 祖国,是您怀一腔挚情,在民族生死存亡关头,将威严与自信绘成一面旗帜,飘扬在永恒的天穹;是您,披着一身彩霞,紧握不屈和自强,在古老的大地播种理想,让开放的中国永远收获着希望;是您,留下一个永恒的信仰,掀不起的是这岁月的沉重,倾不尽的是对先烈们崇敬的衷肠,指引着中华民族奔向文明富强的彼岸!我爱您——祖国,让我们为中华崛起而读书吧! 赞美祖国的作文(三) 每每当我看见飘扬的五星红旗时,心里便充满了自豪!是啊!如今的我们已从以前require.async([wkcommon:widgetuilibsiosio.js], function(sio) { var url = ……余下全文

这是写景的文章吗?帮忙看一下~谢谢!

  • 我喜欢雨,尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨。 “随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。   看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!   瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?2.春雨在窗外淅淅沥沥地下着,妈妈让我去买瓶醋。于是,我便打着伞出门了。 春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖,似牛毛般的雨丝从空中飘落下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。 我索性收起伞,漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来,春风和春雨立刻交融在一起,不知到底是春风挟着春雨,还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。 无意间,我看见在墙角,有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧,这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼,已变得格外茂盛与青翠;这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润,已变得更加娇艳欲滴。此时的我,脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润,相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。 春雨无私地滋润着天地间的万物,敬爱的老师–辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗?他们不仅耐心地向我们传授知识,而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着,努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊,老师,春雨不正是您的化身吗? 想到这,我不由得加快了脚步,因为我想赶快回去温习功课,不浪费这大好时光,不辜负老师的希望
  • 有一部分是写景的,不过,这个短文着重是赞美和歌颂教师的。应该属于借物喻人。

研究屈原的资料

  • 我需要写一篇关于屈原性格或命运分析的综述,请问我都可以参考什么资料?包括今人的论文和前人的,史料、著作等等。谢谢啦
  • 胸怀大志,忧国忧民,忠君爱国。 诗人的形象光辉灿烂,有着气魄雄伟,血肉丰满,感情充沛的性格。他的理想高远,决心引导祖国走向富强的道路,但是昏庸的君王,贪婪的党人,使他思想上产生了矛盾和斗争,曾经犹豫动摇过,可是他不忍坐视“民生之多艰”更不愿“竞周容以为度,于是他又振作精神,为”美政“而奋起斗争。他是一位有着远大政治理想,热爱祖国,同情人民,有着坚韧不拔的战斗精神的伟大诗人 崇尚真理,追求美好的人生理想是人格美的基础,也是人格美的最高体现。屈原一生孜孜以求的政治理想是“美政”。他主张“举贤而授能兮,循绳墨而不颇”(《离骚》),“奉先功以照下兮,明法度之嫌疑。国富强而法立兮,属贞臣而日娭”(《惜往日》),也就是举贤任能,立法富国。楚国本是当时的大国,但由于楚王的昏庸,致使政治日趋黑暗,屈原的治国方案就是挽救楚国命运的良药。细读《离骚》,我们可以感触到诗中充满了诗人不懈追求政治理想的热情。“忽奔走以先后兮,及前王之踵武。”“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路。”为了楚国的强盛,诗人奔走操劳,希望君王能赶上前代圣君的脚步,并主动承担起开路先锋的重任。 诗人追求崇高的政治理想,遭到楚国一伙奸佞的阻挠,连楚怀王也疏远了他。但是,诗人的决心从未动摇。诗人反复表示:“岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩”;“余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也”;“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”;“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”;“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。独立不迁,横而不流,百折不挠,宁死不屈,是其崇高人格的体现,是其人格美的核心。信念是人格的支柱,只有确立了坚定不移的信念的人,才具有审美价值。美国思想家埃里希·费罗姆在《爱的艺术》中指出:“信念与其说是一种特殊的信仰,毋宁说是一种分布于整个人格中的性格特征。”屈原兼政治家与文学家于一身,政治家的头脑决定了他要为崇高的政治理想奋斗不息;放弃理想和信念也就等于放弃了人格。屈原一旦认定了崇高的政治理想,就始终如一,坚定不移,充分表现了他高尚的人格美。 2?通过对邪恶势力的斗争表现出屈原的人格美。 当时楚国黑暗腐败,贤者遭斥,奸臣横行,这就给屈原的政治道路罩上了灰色。司马迁在《屈原列传》中记载:“上官大夫与之(屈原)同列,争宠,而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈原不与。因谗之曰:‘王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰,以为非我莫能为也’。王怒而疏屈平。”上官大夫嫉贤妒能,楚王是非不分,这就断绝了屈原实现其政治理想的道路。后来,楚怀王的继承人顷襄王听信令尹子兰等人的谗言,把屈原放逐到更偏远的地区。屈原处在奸党的围攻之中,八面受敌,势单力薄,处境十分艰难。但他并没有低头屈服,而是用诗歌向奸党进行了有力的回击。他在《离骚》中这样勾画他们:“众皆竞进以贪婪兮,凭不厌乎求索。羌内恕己以量人兮,各兴心而嫉妒”。面对众恶,诗人勇敢地进行了不懈的斗争。他列举历史上的昏君,并指出其可悲的下场:“(浇)日康娱以自忘兮,厥首用夫颠陨。夏桀之常违兮,乃遂焉而逢殃。后辛之菹醢兮,殷宗用而不长”。他总结了一条历史教训:“固乱流其鲜终兮”,以此警告统治者。诗人还热情地歌颂了历史上的明君,“夫惟圣哲以茂行兮,苛得用此下土”。一抑一扬,表明了诗人的鲜明态度,展示了与奸党斗争的决心。 罗马诗人尤维纳利斯说:“愤怒出诗人”。中国孔子主张“诗可以怨”。富有顽强斗争精神的屈原则响亮提出“发愤以抒情”(《惜诵》)。司马迁在《史记·太史公自序》及《报任安书》中对屈原的文学观进行了阐释。他说:“屈原放逐,乃赋《离骚》;……余下全文

普通画家可以画政治题材的画吗

  • 如题,会不会不允许啊?就是画些歌颂祖国的画
  • 普通画家可以画政治题材的画吗检举|4 分钟前 林肯公园47 | 分类:书画美术 | 浏览2次如题,会不会不允许啊?就是画些歌颂祖国的画您的回答被采纳后将获得系统奖励20(财富值+经验

小草歌词阅读答案

  • 《小草》没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风,你把我吹绿,阳光啊阳光,你把我照耀,河流啊山川,你谱育了我,大地啊母亲,把我紧紧拥抱。——————————-——1.整首歌词主要采用的修辞手法是——,画横线的句子采用的修辞手法是——。⒉诗人抓住“小草”—、—的特质,歌颂了—的美德和—、—的人际关系。“小草”的形象,正是祖国大家庭中普通一员的形象。急急急急急急急!各位帮帮忙啊!!!
  • 1.整首歌词主要采用的修辞手法是拟人,画横线的句子采用的修辞手法是拟人。⒉诗人抓住“小草”不自卑,坚强的特质,歌颂了—的美德和—、—的人际关系。“小草”的形象,正是祖国大家庭中普通一员的形象。

好想让爸妈永葆青春作文

  • 好想让爸妈永葆青春作文
  • 最近我读了《美丽中国――生态文明建设者》一书。放下书,我的良知正严厉地斥责我的内心。我的喉咙好像什么东西堵住了,想说也说不出口,想哭也哭不出来。这小小一本书,揭秘动物之间伟大的情操,是人们犯下罪行的最好证据。他告诉我们生命之间无高低贵贱之别,旅鼠和自己之死换他人之活是何等伟大;他歌颂城市创新的方案,宜兴那如仙境般的风景无一不让人陶醉;他哭诉地球妈妈的遭遇,那悲痛的声音让人为之心碎;他鼓励全民执行“绿色低碳生活”,那激情满怀的语调让人为之一振。他――《美丽中国》是我的朋友,我的警示牌,时时提醒我“要过绿色生活”的贴心管家。同一天,我走进了“佳惠粥店”,我草草吃下一碗粥和几只蒸饺。老板娘阿姨微笑着问我:“请问小妹妹,剩下的打包?”我“嗯呐”答应了一声。老板娘顺手拿来了一个“白色污染源”――一次性饭盒。我的脑海里浮出了《美丽中国》里的一幅画面:一个老外拒绝服务员赠予的一次性餐具,而用自带的餐具用餐,遭到了一位旅客的嘲笑,老外对他回了个冷笑“像你这样的人永远不懂得节约环保”。我突然伸出手拦住了老板娘:“不用了,谢谢”。我掏出自带的保温饭盒把剩下的蒸饺装进去。老板娘用好像看怪物的眼神看着我,我小声解释:“阿姨,少用一次性用品,绿色环保从我做起。”老板娘收起一次性虎罚港核蕃姑歌太攻咖饭盒,点点头说:“我一定争取不用一次性饭盒了。”地球在哭泣,动物在哀嚎,大海在呜咽,新病菌在咆哮,何日何时,还我地球妈妈的美貌;何年何月,人与自然和平相处。愿人与自然同等待遇,社国妈妈重露笑容,愿所有华夏儿女争做生态文明建设者,让祖国妈妈重返青春。

照片上问题123 求答案啊

  • 照片上问题123 求答案啊
  • 1 “十 年生死两茫茫” 这里写的是漫长岁月中的个人悲凉身世。生,指作者;死,指亡妻。这说明,生者与死者两方面都在长期相互怀念,但却消息不通,音容渺茫了。 作者之所以将生死并提,除阐明题旨的作用之外,其目的还在于强调生者的悲思,所以,接下去立即出现“不思量,自难忘”这样的词句。 “不思量”,实际上是以退为进,恰好用它来表明生者“自难忘”这种感情的深度。 2 正面描写赤壁的景色。从中不难想象出当时战斗的激烈和周瑜统领水军英勇善战的战斗风姿。山势险峻、参差错落的山岩直指天空,狂奔的巨流汹涌澎湃,猛烈地冲击着岩石。这是何等的雄奇景观!这里只用十三个字,便从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景,表达了作者热爱祖国江山的感情,同时也为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。 3鬓微霜,又何妨?胸胆尚开张,持节云中,何日遣?,."诗人此时已经年老,却仍有少年,效仿,豪气不减,说我苍又怎样呢?气魄还在,希望朝廷,扫除.这里以苍白衬托诗人,豪情万丈.而另一首,《 》"纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜."诗人夜梦与亡妻相见,却又感叹:即使能再次相逢,你我恐怕也不会认识,因为经年的尘土早已磨砺了我们的容颜,年少英俊美丽的各已苍,蕴涵的是诗人对亡妻的深切怀念,却又生死相隔的无奈,颇有茫茫人海你我擦肩而过的意味,这首诗也堪称经典!.

第6届东亚运动会田径观后感,400字,急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!

  • 初中作文,老师要,急急急急急急,最好今天给我!
  • 每个人都深深地爱着自己的祖国,但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士,用勤奋和智慧,建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。    “我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲,抱着一个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑,说纸箱里一定装着好吃的东西。小高却说,纸箱里装的是一些昆虫。“我”非常奇怪。傍晚,到了宝石岛,“我”和小高去参加“尝瓜会”,大家一起品尝了岛上的第一个西瓜。“我”从“尝瓜会”上得知,原来284由于没有昆虫授粉,岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上,是为了让昆虫给植物授粉,让植物更好地生长。    小高是一名驻守在海岛上的战士,他的任务是为祖国保卫海岛,建设海岛。小高有一颗爱国的心,他一丝不苟地执行自己的任务,甚至想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事情,充分地体现出他的爱国之情。    我现在没有能力为祖国作大的贡献,但我也可以从一点一滴的小事做起,培养自己的爱国之心。前一段时间,老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报,其中就有我。回到家,我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面,找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言,一笔一划地抄写在手抄报上,还把插图画得非常漂亮。同学们这样做,就是热爱祖国的一个表现。我们现在就要有一颗爱国的心,长大了才能报效祖国。    爱国,不一定要做出惊天动地的大事,只要像小高那样,心里永远装着祖国840永远想着为祖国作贡献4就是一位爱国的人

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